Модуль№11

Обговорили шляхи  організації демонстрації результатів  учнівських  проектів .Підготували для представлення своє Портфоліо .Проектували  Портфоліо інших учасників  тренінгу та отримали  коментарі учаснаків щодо  свого Портфоліо .Описали  в блозі  особисті  думки  та  враження щодо навчання модулем .Оцінили основний курс програми  та  тренінгу .

Модуль№10

Розглянули стратегії  постановки запитань задля  розвитку  та  навчання учнів .Створили документи для фасилітації .Переглянули та  внесли зміни до Плану вивчення  теми .Створили інструктивні  документи .Створили план впровадження  проектів .

модуль9

Продумали  стратегії  для  здійснення диференційованого  навчання .Створили інструмент  оцінювання  для  заохочення  учнів  до  самоспрямованості  в навчанні .Створили навчальні  матеріали для сприяння  успіху  учнів .

модуль8

Оцінили  приклад учнівської  роботи . Обмінялися думками колег  щодо  покращення  розробленого  прикладу  учнівської  роботи.Продумали причини  появи труднощів  при  залучинні учнів до  процесу оцінювання  та  шляхи  їх  подолання .Розробили  форми  оцінювання  створеного  прикладу  учнівської  роботи .Переглянули  учнівський приклад з  огляду  на  розроблену  форму оцінювання .

модуль 7

Обговорили  шляхи  методи використання Інтернету  при створенні  учнями  проектів .Визначили  стратегії які  дозволяють учням  адаптуватися до  навчання  за  методом проектів та  в  навчальному  середовищі .спрямованому  на  розвиток  учнів .Створили  прилад учнівської  роботи  (публікації,вікі-статті,або  блогу)  для  демонстрації  виконання учнями  проекту .Написали перший варіант  розділу  Діяльність  учнів у  Плані вивчення  теми .

Модуль 6Спілкування  та  співробітництво  в інтернеті . На занятті ми  обговорили  проблеми  безпеки  роботи учнів  в інтернеті . Ознайомилися  із  особливостями  комунікаційних  сервісів  інтернету .Ознайомилися з  особливостями  Інтернет-сервісів для  співробітництва .Налаштували шаблон оформлення блогу та додали  гаджети  у  блозі .

Модуль5Використати  соціальні  сервіси  інтернет  для  спільного  редагування .Обговорювали  презентації  оцінювання  навчання  учнів .Обговорювали  шляхи  забезпечення  виконання  вимог  ДОС  та  навчанні  програм  при  використанні  ІПТ .